Checklist moduleopbouw LOL
- De KOP= Inleiding per hoofdstuk en inleiding per module/les.
- SAY: zeg wat er gaat komen en wat ze mogen verwachten. Geef mee hoe dit in het groter geheel past en geef dit bij voorkeur visueel weer. Koppel hier dus de doelstellingen aan. De eerste SAY kan je via de CONNECT methode opstellen (zie moduleopbouw de KOP)
- DE ROMP: Logische opbouw en structuur
- SAY: zeg wat je moet zeggen. Werk element per element uit. Geen eindeloos gescrol per pagina: vermijd alles tegelijk te willen vertellen. Icoontjes en beeldmateriaal zijn zeer handig om duidelijke instructies te geven!
- Gebruik dezelfde structuur in een LOL. Bouw iedere module op dezelfde manier en vermijdt zo dat deelnemers teveel moeten zoeken.
- Gebruik het didactisch model van KOLB om structuur aan te brengen: Verwerk theorie, oefeningen, concrete praktijkervaringen en reflecties: Je kan dit zelfs letterlijk als structuur per hoofdstuk nemen. Je biedt op deze manier de mogelijkheid om zelf te kiezen waarmee iemand start (oefening of theorie,…) én och is de structuur herkenbaar.
- DE STAART: een module afronden
- SAY: maak een synthese door alles op het einde samengevat bij elkaar te brengen in 1 handig overzicht
- geef nog extra artikels of achtergrond mee indien gewenst
Sollicitatietraining = de cursus
- Module of les = de motivatiebrief
- Deelnemers verleiden tot leren:
- Topic 1 = theorie (over de motivatiebrief in een handige checklist) in korte chunks met beeldmateriaal,…
- Topic 2 = actief experiment (een oefening): bijvoorbeeld bekijk de motivatiebrief en verbeter deze aan de hand van de checklist
- topic 3 = concreet ervaren: maak je eigen motivatiebrief en laadt deze op in het systeem
- Topic 4 = reflectie: door middel van een quiz, een samenvatting, wat neem ik mee…
3 afsluitende tips:
- Garandeer keuzevrijheid
- Beperk het aantal niveaus in de inhoudsstructuur tot best maximaal 3
- Leg het gebruik van knoppen uit indien nodig (werk je met pijltjes,…)