Varieer
Zorg voor afwisseling in activerende werkvormen!
Varieer heeft ook te maken met het aanbieden van nieuwe situaties waar je dezelfde kennis in probeert toe te passen. Dit heet “contextuele interferentie”. Je hebt bijvoorbeeld geleerd om te autorijden en bent geslaagd voor jouw rijexamen. Maar autorijden in regen of sneeuw is niet hetzelfde als autorijden in de glorieuze zon!
Enkele voorbeelden om je te inspireren:
- Voorzie meerdere scenario’s (contexten) waarin hetzelfde gedrag vertoont wordt
- Wissel uitgewerkte voorbeelden, deels uitgewerkte voorbeelden, volledige oefeningen af. Laat deelnemers zelf verklaren welke tussenstappen gebruikt zijn of geef een deel van oefening dat al is opgelost en vraag te vervolledigen. Bij volledig uitgewerkte voorbeelden beantwoordt de leerling vragen
- Laat ze tussentijdse samenvattingen maken
- Varieer voldoende in samenwerkingsvormen: duo, trio, per 4, per 6,…
- En natuurlijk: varieer in werkvormen (casuïstiek, goed/fout, elementen herkennen, verbinden,…) Daarover later meer!