Voortbouwen op bestaande kennis

Nieuwe kennis die voortbouwt op bestaande kennis blijft beter hangen. Zo simpel kan het zijn.

Hier enkele inspiraties hoe je dat kan doen:

• Sluit aan op de praktijk van de deelnemer. Grijp dus terug naar het diagnosemodel van De Galan!
• Chunking: Biedt theorie aan in kleine delen
• Gebruik veel voorbeelden gelinkt aan de praktijk
• Geef ook uitgewerkte voorbeelden die uitleggen hoe een oefening precies wordt opgelost. Ondersteun desnoods met een video zodat je ook nog eens beeld integreert.
• Entreeticket maken: Wat weet je nog over de vorige les? Je kan het ook op voorhand laten insturen of in een whatsapp groep laten delen.
• Quizzen: kan voor doeleinden gebruikt worden. Voordeel is dat er interactie is, goede afwisseling, competitie, samenwerking , gaming elementen (snelste,…)
• Varieer in antwoordmogelijkheden: laat ze discussiëren
• Advanced organizers: gebruiken om voorkennis te activeren of de relatie tussen nieuwe kennis te laten zien
  • Op papier te maken, plaatjes erbij te laten tekenen, foto maken en uploaden in digitaal prikbord
  • Sjabloon geven en die te laten invullen
  • Als ze iets meer digitaal zijn: applicaties gebruiken
• Conceptmappen, … Let op dat je de tool ervoor uitlegt en eventueel de structuur zelf meegeeft. Zeg dus niet ‘maak maar iets’omdat kiezen tussen verschillende mappen, schema’s vaak te moeilijk is, zeker online.